技术援助的重要性

图片由韦恩·胡佛,测量评估/ UNC

Daijah街,测量评估

前中学教师能在北卡罗来纳州了解卫生工作者苦苦挣扎在暴发了埃博拉在西非吗?埃博拉病毒摧毁了许多西非国家在2014年- - - - - -2015年。几内亚、塞拉利昂和利比里亚是受影响最严重的,由2016年3月28610例和10808例死亡。死亡并不是唯一影响:国家卫生系统不堪重负。结果,衡量评价,一个1.8亿美元的项目由美国国际开发署(USAID),被要求在三个国家工作帮助政府提高卫生系统的疫情。

执行的工作测量评估技术专家嵌入在每个国家继承需求评估,战略规划,技术援助期间和之后他们的埋置。

我的任务是写一个书桌上审查比较衡量评价工作在几内亚、塞拉利昂和利比里亚。我很快意识到,对于那些工作在这些国家,很难专注于加强卫生信息系统如果设施没有访问可靠的技术和互联网服务,如果没有技能的卫生工作者来完成他们的目标。这是当我开始理解技术assistance-called能力的真正重要性一时间其课堂教学的相似性。

尽管这是我第一次任务测量评估,此连接教育让我立即熟悉的地面上。这让我想起了我花了两年的中学科学教师和教师每天使用的策略。如果一个学生没有能力完成一项任务,我没有继续要求他们完成它,这将打击他们,我也没有放弃这个学生。我给他们额外的帮助,通常使用一个工具叫scaffolding-essentially帮助学生练习小技巧,建立能力完成更大的任务。这是能力建设。

能够使这个连接我的经验也使我意识到有关也可能是我的未来。制定前台评论的时候,我读过很多项目相关文件,与那些国内工作。他们帮助我意识到,尽管每个国家都有相同的最终目标,他们的进步和能力可以依赖于上下文。例如,利比里亚已经有了一个运转良好的卫生信息系统;几内亚的卫生信息系统功能弱;和塞拉利昂的健康信息系统只是被建立。

这些实现将继续通知我工作很久以后回顾已发表。我正在学习大师的孕产妇和儿童健康在北卡罗来纳大学教堂山分校公共卫生项目。毕业后,我将工作在地面增加健康和儿童及其家庭的生活质量通过教育和其他编程。

虽然我将在国内工作,经验教训从西非工作相同。美国并不是一个单独的巨石。北卡莱罗纳州农村比南加州有不同的需求和上下文。同时考虑环境和能力是很重要的,即使在这里,为了成功的和有用的健康节目。这是如何使最大的影响我们想帮助的人。

读作“与戴维斯Daijah街五个问题“从UNC针梳公共卫生学院。